أقامت وحدة الإرشاد النفسي الجامعي في كلية التمريض بجامعة بغداد ورشة عمل إرشادية وتدريبية تخصصية موجهة لطلبة المرحلة الرابعة المقبلين على التخرج والالتحاق بالمستشفيات التعليمية، تحت شعار: «أنتم لستم خريجي الغد فحسب.. أنتم قادة الردهات الطبية القادمون». وحاضر في الورشة كلٌّ من الأستاذ الدكتور رجاء إبراهيم عبد، والأستاذ المساعد الدكتور وفاء عبد علي حطاب، والسيد مصطفى علي حسين، بحضور جمع غفير من طلبة المرحلة الرابعة المقبلين على الممارسة المهنية المستقلة.
وهدفت الورشة إلى تمكين طلبة المرحلة الرابعة من الانتقال السلس والمحترف من مرحلة الحماية الأكاديمية إلى مرحلة المساءلة المباشرة والممارسة التمريضية المستقلة عند سرير المريض، وتعزيز كفاءتهم الذاتية والمهنية لضمان القدرة على اتخاذ القرارات السريرية الناقدة في التعامل مع الحالات المستقرة والحرجة. كما هدفت إلى تقديم الدعم النفسي والإرشادي لإدارة صدمة الواقع الميدانية وتزويد الطلبة بآليات التكيف والاستقلالية والقيادة في المستشفيات التعليمية، فضلاً عن تجاوز متلازمة الخوف من المساءلة والتردد عند التعامل الأول مع الحالات الحرجة وفي وحدات العناية المركزة والطوارئ.
وتناولت الورشة محاور رئيسية متعددة، استُهلت بإعادة تعريف مفهوم الكفاءة الذاتية بالانتقال من إثبات الحفظ في الامتحان إلى الإيمان بالقدرة على إنقاذ حياة المريض، وتجسير الفجوة بين إجراء المناورات التمريضية تحت إشراف الأستاذ وبين اتخاذ القرار والتنفيذ المستقل أثناء نوبات الخفر، مع تحديد مؤشرات الجاهزية النفسية كضبط التوتر والمبادرة التمريضية المستندة إلى الدليل العلمي. كما استعرضت الورشة إدارة صدمة الواقع في الأشهر الأولى بعد التخرج وفق نموذج كرامر المعدّل، مع تقديم استراتيجيات الوقاية الإرشادية القائمة على التهيؤ النفسي الصريح لواقع العمل وتجنب التوقعات المثالية المفرطة.
واختُتمت الورشة بتوصية وإيجاز إرشادي أكد فيه المحاضرون أن الكفاءة الذاتية والقيادة ليست مجرد نصوص تُحفظ، بل مسار سلوكي تصنعه كل نوبة عمل باقتدار وثبات، مع دعوة الخريجين للثقة بالحصيلة العلمية العميقة التي بنوها في كليتهم، وبما يسهم في تطوير الواقع الصحي والتعليمي، ويحقق أهداف التنمية المستدامة (الهدف الثالث: الصحة الجيدة والرفاه، والهدف الرابع: التعليم الجيد).
