ناقشت كلية التمريض بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (الإساءة الاستباقية والتفاعلية والعدوانية لطلاب المدارس المتوسطة: الدور الوسيط للمناخ المدرسي وضبط النفس ) للطالبة ساره جواد كاظم.
وهدفت الرسالة الى تقييم شدة الجرائم الاستباقية، رد الفعل، والعدوانية بين طلاب المدارس المتوسطة، التعرف على الإرتباط بين عمر الطلبة والحالة الإجتماعية الإقتصادية والمناخ المدرسي وضبط النفس والإعتداء الإستباقي والتفاعلي، التحقق من وجود الفروق في المناخ المدرسي وضبط النفس والإعتداء الإستباقي والتفاعلي بين مجموعات المرحلة الدراسية والجنس وترتيبات المعيشة.
كما تضمنت الرسالة الى أن أكثر هنالك ارتباط معنوي إيجابي هام بين العدوان رد الفعلي وضبط النفس، وهنالك ارتباطات هامة معنوياً بين الرغبة في طلب المساعدة وكل من انتشار التنمر والمناخ المدرسي وضبط النفس حسب الترتيب وكان هنالك ارتباطات معنوية هامة ايجابي بين كلٍ من الرغبة في طلب المساعدة وكل من انتشار ظاهرة التنمر والمناخ المدرسي وضبط النفس. وكان هنالك ارتباط إيجابي انتشار ظاهرة التنمر والمناخ المدرسي.
اهم التوصيات التي توصلت اليها الدراسة: هنالك حاجة لإجراء دراسات مماثلة لأكبر عدد ممكن من الطلبة في عموم العراق. هنالك حاجة لممرضي صحة المجتمع لإيجاد حملات صحية مناهضة للعنف في المدارس والتقدير الذي حصل عليه الباحث بدرجة امتياز.
