ناقشت كلية التمريض بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (البرنامج الارشادي للمدربين حول اللغة البراغماتية لدى الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد) للطالبة مروه صالح مسلم.
وهدفت الرسالة الى تقييم فاعلية البرنامج التعليمي على تحسين معرفة المدربين باللغة البراغماتية للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد.
كما تضمنت الرسالة الى أظهرت النتائج أن البرنامج الارشادي كان له تأثير إيجابي في تعزيز معرفة المدربين باللغة البراغماتية للأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد، حيث كانت نتائج الاختبار البعدي (74.51٪). وان المدربون العاملون في مراكز التوحد هم من الإناث فقط، ولم تكن هناك علاقة كبيرة بين معرفة المدرب والخصائص الاجتماعية والديموغرافية.
اهم التوصيات التي توصلت اليها الدراسة: بتعميم كتيب البرنامج الارشادي حول اللغة البراغماتية لجميع مراكز التوحد الخاصة والحكومية، وزارة الصحة بضرورة تشخيص عملية التواصل مع الأطفال المصابين بالتوحد وتدريب العاملين بالصحة على اللغة البراغماتية وعلاقتها بالأطفال المشخصين بالتوحد والتقدير الذي حصل عليه الباحث بدرجة امتياز.
