الطلبة الأوائل
البحوث
المختبرات
المحاضرات
الهيئة التدريسية
الوصف الاكاديمي
كلية التمريض /جامعة بغداد
فرع تمريض الام والوليد ٢٠٢٢
نبذة تعريفية للفرع :
تأسس الفرع مع تأسيس الكلية عام (١٩٦٢) واعتُمِدت الخبرة والمناهج على خبراء من منظمة الصحة العالمية في التدريس والتدريب وفي بداية السبعينات بدأت بعض التدريسيات ممن أكملن دراستهن في الخارج باستلام مهام الفرع العلمية.
كان يسمى الفرع بتمريض النسائية والتوليد لغاية عام (٢٠١٥) ثم استبدل الاسم بفرع تمريض صحةالأم والطفل و في عام (٢٠١٦) ثم تسمية الفرع بالاسم الحالي و هو فرع تمريض الأم والوليد. تدرس مادة تمريض النسائية والتوليد في المرحلة الثالثة من المراحل الدراسية الأربعة وبنظام فصلي واحد حيث يتعرف الطالب على: مختلف مراحل نمو الجنين وتطوره، العناية التمريضية للنساء خلال فترة الحمل و الولادة والنفاس، المضاعفات والحالات الحرجة والحالات الجراحية المختلفة خلال فترة الحمل و الولادة والنفاس فضلاً عن العناية بالطفل الوليد.وتدرس مادة النظري والعملي في مستشفيات الولادة في مدينة بغداد .
وكذلك يدرس الفرع المادة الاختيارية (القِبالة) والتي بدأ تدريسها منذ عام (٢٠٠٤- ٢٠٠٥) وهي مخصصة لطلبة المرحلة الرابعة. للفرع مختبر خاص بتمريض الام والوليد مجهز بأحدث النماذج العلمية من الدمى التعليمية والتي تحاكي عملية الولادة. بدأت الدراسات العليا بالفرع بدراسة الدبلوم العالي والذي يدرس بنظام سنة تقويمية كاملة عام (١٩٧٨) واستمرت الى عام (١٩٨١) بعدها بدأت دراسة الماجستير عام (١٩٨٦) ولاتزال مستمرة لتخريج طالبات مؤهلات في التخصص. أما الدكتوراه فبدأت عام (١٩٩٥) ولا تزال مستمرة بتخريج دورات من تدريسي الكلية ومِلاكات وزارة الصحة من حملة شهادة الدكتوراه في تمريض ألام والوليد علما أن الفرع مقتصر فقط على الطالبات بالقبول للدراسات العليا.
اسماء من تولى رئاسة الفرع منذ تاسيسه:
| فترة الرئاسة | اسم رئيس الفرع | ت |
| ١٩٦٥-١٩٧٣ | كارسي بروجيه | ١. |
| ١٩٧٣-١٩٨٤ | م.د. بديعة محمد نجيب | ٢. |
| ١٩٨٤-١٩٩٠ | جانيت حبيب توما | ٣. |
| ١٩٩٠-١٩٩٨ | ا.د. بديعة محمد نجيب | ٤. |
| ١٩٩٩-٢٠٠٠ | ا.م.د. إقبال مجيد عباس | ٥. |
| ٢٠٠٠-٢٠٠١ | م.د. وفاء عبد الكريم عباس | ٦. |
| ٢٠٠١-٢٠٠٣ | ا.م.د. ربيعة محسن علي | ٧. |
| ٢٠٠٣-٢٠٠٥ | ا.د. إقبال مجيد عباس | ٨. |
| ٢٠٠٥-٢٠٠٦ | ا.م.د. فاتن عبد الامير محمد | ٩. |
| ٢٠٠٦-٢٠١٢ | ا.م.د. ربيعة محسن علي | ١٠. |
| ٢٠١٢-٢٠١٥ | م.د. سهاد حكمت خيري | ١١. |
| ٢٠١٥-٢٠١٨ | ا.د. خالدة علوان منصور | ١٢. |
| ٢٠١٨- ٢٠٢١ | ا.م.د. هالة سعدي عبد الواحد | ١٣. |
| ٢٠٢١- ٢٠٢٣ | ا.م.د. حوراء حسين غافل | ١٤. |
| ٢٠٢٣-لغاية الان | د. وسام مشعان مطلب | ١٥ |
عدد البحوث المنشورة داخل العراق:١٤
عدد البحوث المنشورة خارج العراق:٢٨
براءات الاخترع: لايوجد
عدد الكتب المترجمه والصادرة : لايوجد
اعضاء الهيئة التدريسية لفرع تمريض الام والواليد ٢٠٢٢-٢٠٢٣
Faculty Members of Maternal and Neonate Nursing department
| ت | اسم التدريسية
|
اللقب العلمي |
| Dr. Wisam Mashaan Muttaleb
د. وسام مشعان مطلب (رئيس الفرع) |
Instructor
مدرس |
|
| ٢. | Dr. Hawraa Hussein Ghafel
د. حوراء حسين غافل |
Assist. Prof
استاذ مساعد |
| ٣. | Dr. Najlaa Abd Hamza
. نجلاء عبد حمزة |
Assist. Prof
استاذ مساعد |
| ٤. | Dr. Nuha Adel Ibrahim
د. نهى عادل ابراهيم |
Instructor
مدرس |
| ٥. | Dr. Sarab Nassr Fadhi
د. سراب نصر فاضل |
Instructor
مدرس |
| ٦. | Dr. Aqdas Dawood Salmam
د. اقدس داود سلمان |
Assist. Prof
استاذ مساعد |
| ٧. | Dr. Rajaa Tareq Hasan
د. رجاء طارق ابراهيم |
Instructor
مدرس |
| ٨. | Dr. Fatima Fadel Benyia
د. فاطمة فاضل بنيان |
Instructor
مدرس |
| ٩. | Alyaa Khazaal Naemah
م.م علياء خزعل نعمة |
Assist. Instructor
مدرس مساعد |
المنهاج الدراسي :٢٠٢١-٢٠٢٢
/٢٠٢٢Maternal & Neonatal Nursing
Course calendar: Total (١٧) hours weekly of (١٥) weeks
| Credit Hours | Hours | |
| Theory | (٣) | (٣) hrs. |
| Lab | (١) | (٢) hrs. |
| Clinical | (٢) | (١٢) hrs. |
| Total | (٦) | (١٧) hrs. |
Placement: Third year/second semester
Instructors: Staff of maternal & Neonatal Nursing Department
Course Outline:
| week | The Theoretical Content | التاريخ | السنه الحالية | |
|
١
|
Introduction to Maternal &Neonatal Nursing:
· Definition of maternal and neonatal · Objective · Philosophy of maternal and neonatal · Family center nursing role · Setting · Family Concept. · Family centered maternity care. · Care for family as part of community. · Preconception |
١١/١٠/٢٠٢٢ |
م.د.نهى عادل ابراهيم ١ ساعة |
|
| Reproductive system:
· Revision of anatomy & physiology of reproductive system (male & female) · Menstrual cycle. |
١٨/١٠/٢٠٢٢ | ا. م.د.حوراء حسين غافل
٢ ساعة |
||
| ٢ | Family planning:
Ø Objectives of family planning in Iraq. Ø Contraceptive methods in Iraq, including emergency contraceptive. Ø Advantages and disadvantages of each method. Ø Role of nurse in family planning in primary health care centers and hospitals, including health education and counseling. |
٢٥/١٠/٢٠٢٢ | م.د.اقدس داود
٣ ساعة |
|
| ٣ | Normal Pregnancy
Ø Development & physiology of fetus. Ø physiological & psychological changes Prenatal care. |
١/١١/٢٠٢٢ | م.د. وسام مشعان
٣ ساعة |
|
| ٤ | Complications of pregnancy
Nursing care during (Ant partum Hemorrhage, pregnancy Induced Hypertension, Gestational Diabetes, Urinary Tract Infection, anemia). |
٨/١١/٢٠٢٢ | م.د. اقدس داود
٣ ساعة |
|
| ٥ | حضوري ١٥/١١/٢٠٢٢ First midterm examination | |||
| ٦ | Labor & delivery:(Normal)
· Theories of labor onset. · Signs of labor. · Components of labor. · Stages of labor. · Nursing management of each stage of labor. |
٢٢/١١/٢٠٢٢ | م.د. سراب نصر
٣ ساعة |
|
| ٧ | · Role of the nurse in delivery room
· Infection and pollution prevention & control in the delivery Room. · Using of partograph in labor. |
٢٩/١١/٢٠٢٢ | م.د. سراب نصر
٣ ساعة |
|
| ٨ | · Using of partograph in labor.
· Nursing management during complicated labor and delivery.
|
٦/١٢/٢٠٢٢ | م.د.سراب نصر
٣ ساعة
|
|
| ٩ | Obstetrical operation: Nursing care during obstetrical operation
· Episiotomy, forceps delivery · c /s · induction and Augmentation of labor |
١٣/١٢/٢٠٢٢ | م.د.نهى عادل
٣ ساعة
|
|
| حضوري ٢٠/١٢/٢٠٢٢ second midterm examination | ||||
| ١٠ | Puerperium: Physiologic and psychological changes during puerperium. | ٢٧/١٢/٢٠٢٢ | م.د.وسام مشعان مطلب
٣ ساعة
|
|
| ١١ | Nursing management during normal puerperium.
Nursing management during complicated puerperium (ppH), |
٣/١/٢٠٢٢ | م.د.وسام مشعان مطلب
٣ ساعة
|
|
| ١٣ | Neonatal nursing care:
· Physiological changes and adaptation to extra uterine environment. · Nursing assessment and management of neonate. · Immediate and daily neonatal care. |
١٠/١/٢٠٢٢ | ا.م.د.حوراء حسين
٣ ساعة
|
|
| ١٤ | Nursing assessment and management of high-risk neonate.
Regulation of birth and death certificate for newborn and its importance |
١٧/١/٢٠٢٢ | ا.م.د.حوراء حسين
٣ ساعة
|
|
| ١٥ |
.Nursing care for common gynecological disorders prolapsed of the genital tract benign and malignancy of genital tract menstrual disorders
|
٢٤/١/٢٠٢٢ | م.د. نهى عادل
٣ ساعة
|
|
المنهاج ٢٠٢٠-٢٠٢١
٢٠٢١Maternal & Neonatal Nursing
Course calendar: Total (١٧) hours weekly of (١٥) weeks
| Credit Hours | Hours | |
| Theory | (٣) | (٣) hrs. |
| Lab | (١) | (٢) hrs. |
| Clinical | (٢) | (١٢) hrs. |
| Total | (٦) | (١٧) hrs. |
Placement: Third year/second semester
Instructors: Staff of maternal & Neonatal Nursing Department
Course Outline:
| week | The Theoretical Content | التاريخ | السنه الحالية | |
|
١
|
Introduction to Maternal &Neonatal Nursing:
· Definition of maternal and neonatal · Objective · Philosophy of maternal and neonatal · Family center nursing role · Setting · Family Concept. · Family centered maternity care. · Care for family as part of community. · Preconception |
٢٦/٤/٢٠٢٠
٢٦/٤/٢٠٢١ |
م.د.نهى عادل ابراهيم
|
|
| Reproductive system:
· Revision of anatomy & physiology of reproductive system (male & female) · Menstrual cycle. |
ا. م.د.حوراء حسين غافل
|
|||
| ٢ | Family planning:
Ø Objectives of family planning in Iraq. Ø Contraceptive methods in Iraq, including emergency contraceptive. Ø Advantages and disadvantages of each method. Ø Role of nurse in family planning in primary health care centers and hospitals, including health education and counseling. |
٣/٥/٢٠٢١ | م.د.اقدس داود | |
| ٣ | Normal Pregnancy
Ø Development & physiology of fetus. Ø physiological & psychological changes Prenatal care. |
١٠/٥/٢٠٢١ | م.د. وسام مشعان | |
| ٤ | Complications of pregnancy
Nursing care during (Ant partum Hemorrhage, pregnancy Induced Hypertension, Gestational Diabetes, Urinary Tract Infection, anemia). |
١٧/٥/٢٠٢١ | م.د. اقدس داود | |
| ٥ | ٢٤/٥/٢٠٢١( one hour) First midterm examination | |||
| ٦ | Labor & delivery:(Normal)
· Theories of labor onset. · Signs of labor. · Components of labor. · Stages of labor. · Nursing management of each stage of labor. |
٢٤/٥/٢٠٢١ | م.د. سراب نصر | |
| ٧ | · Role of the nurse in delivery room
· Infection and pollution prevention & control in the delivery Room. · Using of partograph in labor. |
٣١/٥/٢٠٢١ | م.د. سراب نصر | |
| ٨ | · Using of partograph in labor.
· Nursing management during complicated labor and delivery.
|
٧/٦/٢٠٢١ | م.د.سراب نصر
|
|
| ٩ | Obstetrical operation: Nursing care during obstetrical operation
· Episiotomy, forceps delivery · c /s · induction and Augmentation of labor |
١٤/٦/٢٠٢١ | م.د.نهى عادل | |
| ١٠ | Puerperium: Physiologic and psychological changes during puerperium. | ٢١/٦/٢٠٢١ | م.د.وسام مشعان مطلب | |
| ١١ | Nursing management during normal puerperium.
Nursing management during complicated puerperium (ppH), |
٢٨/٦/٢٠٢١ | م.د.وسام مشعان مطلب | |
| ١٢ | Second midterm examination ٢٨/٦/٢٠٢١ (one hour) | |||
| ١٣ | Neonatal nursing care:
· Physiological changes and adaptation to extra uterine environment. · Nursing assessment and management of neonate. · Immediate and daily neonatal care. |
٥/٧/٢٠٢١ | ا.م.د.حوراء حسين | |
| ١٤ | Nursing assessment and management of high-risk neonate.
Regulation of birth and death certificate for newborn and its importance |
١٢/٧/٢٠٢١ | ا.م.د.حوراء حسين | |
| ١٥ |
.Nursing care for common gynecological disorders prolapsed of the genital tract benign and malignancy of genital tract menstrual disorders
|
١٩/٧/٢٠٢١ | م.د. نهى عادل | |
اسماء طلبة الدراسات العليا٢٠٢٠-٢٠٢١
- حنان علي دكتوراه
- هيلة مالك ماستر
- زينب ياسين ماستر
اسماء طلبة الدراسات العليا٢٠٢١-٢٠٢٢: لايوجد
مفردات الامتحان التنافسي : لايوجد
مفردات المواد الاخرى
مادة التغذية والعلاج الغذائي :nutrition and diet therapy
| Week | Topics Covered |
| ١. | Fundamentals of Human Nutrition |
| ٢. | Planning a Healthy Diet |
| ٣. | Planning a Healthy Diet |
| ٤. | Carbohydrate (digestion, absorption and metabolism) |
| ٥. | Lipids or (Fat’s digestion, absorption and metabolism) |
| ٦. | Proteins (digestion, absorption and metabolism) |
| ٧. | Vitamins (water soluble and insoluble) |
| ٨. | Examination ١
|
| ٩. | Minerals (Bulk and trace) |
| ١٠. | Diet during Pregnancy and Lactation |
| ١١. | The healthiest diet |
| ١٢. | Diet and Weight Control |
| ١٣. | Diet and Diabetes Mellitus |
| ١٤. | Diet and Cardiovascular Disease |
| ١٥. | Examination ٢
|
٢- مادة طرائق البحث:
| الاسبوع | المادة النظرية | الملاحظات |
| ١ | -التمريض والبحث العلمي
•تطور البحث العلمي في التمريض وأهميتها •علاقة البحث العلمي بالممارسة العملية في التمريض •علاقة البحث العلمي بادارة وتعليم التمريض •الأفاق المستقيلة لبحوث التمريض
|
عندما يصادف عطله يتم تعويض الطلبه عن يوم العطله |
| ٢ | مفهوم البحث الغلمي والخطوات الأساسية في عملية البحث العلمي
• مفهوم البخث العلمي •تكوين وتحديد مشكلة البحث •تكوين الإطار النظري للبحث •تحديد متغيرات البحث •تكوين الفرضيات •قياس متغيرات البحث •جمع وتحليل وتفسير النتائج |
|
| ٣ | متغيرات البحث العلمي
المتغير المستقل ، المتغير التابع ، والمتغيرات الطارئة ، والمتغيرات الدخيلة |
|
| ٤ | الدراسة الدليلة
مفهومها ، أهدافها ، طريقة تصميم وأجراءهذه الدراسة |
|
| ٥ | مشكلة البحث
مفهومها ، أهم مصادر المشاكل البحثية ، تكوين وبناء المواضيع البحثية واهم مواصفات تقييم المشاكل البحثية التجربة الشخصية أدبيات التمريض النظريات |
|
| ٦ | الامتحان الاول | |
| ٧ | الأدبيات السابقة
أهم الأهداف في مراجعة الأدبيات السابقة طريقة كتابة الأدبيات السابقة كيفية كتابة المصادر في البحوث العلمية |
|
| ٨ | تكوين الفرضيات
أهداف الفرضيات في البحث العلمي شرح موجز للفرضية البحثية والتعرف على اهم الفرضيات المعتمدة بالتمريض أنواع الفرضيات الفرضية الاستقرائية ، الفرضية الاستنباطية |
|
| ٩ | البحوث التجريبية
واهم صفات تلك البحوث كيفية وضع أطار البحث التجريبي أهم فوائد البحث التجريبي |
|
| ١٠ | البحوث شبه التجريبية
اهمية التجريبي هذا النوع من البحوث * طريقة اجراء تلك البحوث |
|
| ١١ | البحوث المسحية
*اهم وظائف البحوث المسحية *محتويات البحوث المسحية * التقنيات المتبعة في اجراء البحوث المسحية |
|
| ١٢ | البحوث الارتباطية
*انواع البحوث الارتباطيه *نقاط الضعف والقوة في البحوث الارتباطية |
|
| ١٣ | الامتحان الثاني | |
| ١٤ | اسلوب جمع البيانات
*اسلوب الحصر الشامل *اسلوب العينات طرق جمع المعلومات * جمع المعلومات باسلوب الملاحظة ( عن طريق الملاحظة |
|
| ١٥ | جمع المعلومات عن طريق الاستبيان
* صفات الاستمارة الاستبيانية * صفات ومحتويات الاسئلة التي تدرج في تلك الاستمارة اسلوب المقابلة *مفهوم المقابلة *اهم مزايا وعيوب المقابلة
|
٣- مادة حقوق الانسان
| الاسبوع | المادة النظرية |
| ١ | ماهية حقوق الانسان وارتباطها بالحريات
|
| ٢ | الجذور التاريخية لحقوق الانسان |
| ٣ | حقوق الانسان في الحضارات والشرائع السماوية |
| ٤ | خصائص حقوق الانسان |
| الامتحان الاول | |
| ٥ | حقوق الانسان في التاريخ المعاصر والحديث |
| ٦ | الاعتراف الاقليمي بحقوق الانسان |
| ٧ | الضمانات الكفيلة بحماية حقوق الانسان |
| ٩ | امتحان الثاني |
| ١٠ | حقوق الانسان في دستور ٢٠٠٥ |
٤- مادة علم الاجتماع
| Week | Topics Covered |
| ١ | Introduction to medical Sociology: |
| ٢ | Social interaction and health |
| ٣ | Social condition causes of diseases |
| ٤ | Illness and disease |
| ٥ | Illness behaviors |
| ٦ | Effects of Social illness |
| ٧ | Impact of Social illness on the family |
| ٨ | Mid exam |
| ٩ | changes that can occur in the family include |
| ١٠ | Lifestyle |
| ١١ | Elements of social structure |
| ١٢ | Quality of life |
| ١٣ | Stress and stressors |
| ١٤ | Stress Management |
| ١٥ | Final exam |