ناقشت كلية التمريض بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية ) للطالب صلاح مهدي حسين
وهدفت الرسالة : إلى تقييم أنماط أسلوب الوالدين لدى طلبة المرحلة الاعدادية، وتقييم مستوى التوافق النفسي لدى الطلبة ومعرفة العلاقة ذات الدلالة الاحصائية بين أسلوب الوالدين والتوافق النفسي لدى الطلبة، وأخيراً معرفة الفروق المعنوية في التوافق النفسي بالنسبة للخصائص الاجتماعية والديموغرافية للطلبة مثل العمر، الجنس، مستوى تعليم الوالدين، المستوى الاقتصادي للوالدين، وعدد أفراد الأسرة.
كما تضمنت الرسالة: الى وجود علاقة سلبية معنوية بين أسلوب الوالدين (أسلوب الحرمان العاطفي وأسلوب العقاب) والتوافق النفسي، وبالمقابل توجد علاقة إيجابية بين الأسلوب الأبوي التوجيهي والتوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية والإعدادية. كما وجد أكثر من نصف العينة (52٪) لديهم توافق نفسي معتدل و (45٪) لديهم توافق نفسي جيد، إضافة إلى (3٪) يعانون من ضعف في التوافق النفسي. وأن الأسلوب الأكثر شيوعا في التربية هو أسلوب التوجيه.إلى أن طلبة المرحلة الاعدادية تأثروا نفسياً بأسلوب التربية الذي يتبعه الاباء، ووجد تأثيراً في الخصائص الديمغرافية (العمر، ترتيب ولادة الطالب، مستوى تعليم الوالدين، الحالة الاجتماعية والاقتصادية) على التوافق النفسي لدى الطلبة
اهم التوصيات التي توصلت اليها الدراسة: بالتركيز على تفعيل دور الإرشاد التربوي والأسري لرفع الوعي العام وتفعيل دور الباحثين النفسيين في المدارس وإجراء المزيد من الدراسات حول العلاقة بين أسلوب التربية والمتغيرات النفسية مثل الاكتئاب والقلق وتقدير الذات.والتقدير الذي حصل عليه الباحث بدرجة امتياز
